viernes, 27 de marzo de 2009
Mi blog!!!!!
Hola compañeras este es mi blog..... Profesor me podria mandar un mensaje a mi blog o a mi mail para saber si le llegaron mis trabajos, muchas gracias........
Contexto
El contexto es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje: lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc y que permiten su correcta comprensión.También corresponde a donde va escrita la palabra ,es decir,la oración donde ella se encuentra.Tambien puede ser una forma de recopilacion escrita o un entorno habitual es forma de decir un contexto cerrado.
El contexto es la agrupación de circunstancias específicas de lugar y tiempo, principalmente, en qué se está produciendo el acto de la comunicación.
El contexto es la agrupación de circunstancias específicas de lugar y tiempo, principalmente, en qué se está produciendo el acto de la comunicación.
MASACRE EN COLOMBINE
MASACRE EN COLOMBINE
INTERPRETACION:
Lo que muestra la película es la otra cara de la política de los Estados Unidos, la realidad urbana que se deriva de una situación preocupante para los ciudadanos de los estados que conforma el país. Es claro que el gobierno esta enterado de los incidentes vividos en los colegios, cuyos son efectuados con armas de fuego que se venden legalmente y clandestinamente a cualquier persona sin importar la edad, condición social ni sexo.
Es indignante saber que en las escuelas donde se supone se forman ciudadanos decentes, con valores y que son los hombres y mujeres del futuro, se encuentren jóvenes mentalmente perturbados cometiendo crímenes como si se tratara se una travesura y que las autoridades no tomen cartas en el asunto.
Además me parece una injusticia el culpar a la gente negra y a los latinos como los principales asesinos, siendo tan evidente que los blancos son los principales portadores de armas. Como lo muestra la película, hay muchas personas que aun sabiendo del peligro que significa el tener un arma, apoyen la legalidad de esta.
Otro punto relevante de esta situación es la mala influencia de la televisión, donde se transmiten programas de gran audiencia donde se muestran personajes matándose entre si, y se culpe a un artista de rock de influenciar a los jóvenes a matarse, lo que creo es que los padres tienen armas en casa que ponen a disposición de los hijos y que no les hablan del peligro que corren al tocarlas y que no les enseñen a controlar sus miedos, trastornos, y rencores que generalmente los traen de casa y del mal ejemplo de los mismos padres, que viven equivocados al pensar que un arma es la situación a sus problemas.
Director: Michael Moore.
Director: Michael Moore.
INTERPRETACION:
Lo que muestra la película es la otra cara de la política de los Estados Unidos, la realidad urbana que se deriva de una situación preocupante para los ciudadanos de los estados que conforma el país. Es claro que el gobierno esta enterado de los incidentes vividos en los colegios, cuyos son efectuados con armas de fuego que se venden legalmente y clandestinamente a cualquier persona sin importar la edad, condición social ni sexo.
Es indignante saber que en las escuelas donde se supone se forman ciudadanos decentes, con valores y que son los hombres y mujeres del futuro, se encuentren jóvenes mentalmente perturbados cometiendo crímenes como si se tratara se una travesura y que las autoridades no tomen cartas en el asunto.
Además me parece una injusticia el culpar a la gente negra y a los latinos como los principales asesinos, siendo tan evidente que los blancos son los principales portadores de armas. Como lo muestra la película, hay muchas personas que aun sabiendo del peligro que significa el tener un arma, apoyen la legalidad de esta.
Otro punto relevante de esta situación es la mala influencia de la televisión, donde se transmiten programas de gran audiencia donde se muestran personajes matándose entre si, y se culpe a un artista de rock de influenciar a los jóvenes a matarse, lo que creo es que los padres tienen armas en casa que ponen a disposición de los hijos y que no les hablan del peligro que corren al tocarlas y que no les enseñen a controlar sus miedos, trastornos, y rencores que generalmente los traen de casa y del mal ejemplo de los mismos padres, que viven equivocados al pensar que un arma es la situación a sus problemas.
Director: Michael Moore.
Director: Michael Moore.
Análisis de la guía del estudiante
Análisis de la guía del estudiante
Comentario:
Unidad 1.-El contexto de la practica docente.
Esta unidad es de gran importancia, por que con ella conocemos a fondo en que lugar llevamos a cabo nuestra práctica docente, las necesidades que tienen nuestros alumnos y con que medios contamos para llevarla a cabo.
Unidad 2.-El diagnóstico pedagógico.
La unidad nos da fundamentos para comprender de manera clara la importancia del trabajo maestro-alumno, en conjunto con la práctica docente, además de saber y dar respuestas a las problemáticas que encontramos en el aula.
Unidad 3.-El estado actual de la problemática docente.
Por último esta unidad va de la mano con la anterior, y con ellas rescataremos los puntos relevantes de la práctica, nos da una idea gral. Para elaborar un informe.
En general me parece que no podemos desechar temas de estas unidades por que están englobados unos con otros y no tendríamos una información completa de lo que se debe trabajar en la materia, aunque no creo necesarias tantas lecturas pues en mi opinión en vez de ampliarnos el panorama nos confunden, y con la antología trabajamos bien y entendemos mejor.
Comentario:
Unidad 1.-El contexto de la practica docente.
Esta unidad es de gran importancia, por que con ella conocemos a fondo en que lugar llevamos a cabo nuestra práctica docente, las necesidades que tienen nuestros alumnos y con que medios contamos para llevarla a cabo.
Unidad 2.-El diagnóstico pedagógico.
La unidad nos da fundamentos para comprender de manera clara la importancia del trabajo maestro-alumno, en conjunto con la práctica docente, además de saber y dar respuestas a las problemáticas que encontramos en el aula.
Unidad 3.-El estado actual de la problemática docente.
Por último esta unidad va de la mano con la anterior, y con ellas rescataremos los puntos relevantes de la práctica, nos da una idea gral. Para elaborar un informe.
En general me parece que no podemos desechar temas de estas unidades por que están englobados unos con otros y no tendríamos una información completa de lo que se debe trabajar en la materia, aunque no creo necesarias tantas lecturas pues en mi opinión en vez de ampliarnos el panorama nos confunden, y con la antología trabajamos bien y entendemos mejor.
Autobiografia
AUTOBIOGRAFIA
Sandra Yuridia Escobar Morales, nació el 3 de octubre de 1982 en el Distrito Federal, hija de Alfredo Escobar y Herminia Morales González. Comenzó sus estudios a la edad de 5 años en el jardín de niños “Cocoxochitl” en el pueblo de San Gregorio Atlapulco, Xochimilco. A la edad de 6 años entro a la primaria Francisco Villa” en Ayotzingo chalco, Estado de México. Curso la secundaria en la escuela secundaria No 31 Dr. Alfonso Pruneda TV, en San Gregorio Xochimilco DF. Estudio Asistente Educativo en el colegio “Freineth” en Tlahuac DF. Realizo la educación media superior en la preparatoria “Rafael Guizar y Valencia”.Actualmente es madre de una niña de año cuatro meses y estudia la Licenciatura en Educación Preescolar, en la Universidad Pedagógica Nacional.
Sandra Yuridia Escobar Morales, nació el 3 de octubre de 1982 en el Distrito Federal, hija de Alfredo Escobar y Herminia Morales González. Comenzó sus estudios a la edad de 5 años en el jardín de niños “Cocoxochitl” en el pueblo de San Gregorio Atlapulco, Xochimilco. A la edad de 6 años entro a la primaria Francisco Villa” en Ayotzingo chalco, Estado de México. Curso la secundaria en la escuela secundaria No 31 Dr. Alfonso Pruneda TV, en San Gregorio Xochimilco DF. Estudio Asistente Educativo en el colegio “Freineth” en Tlahuac DF. Realizo la educación media superior en la preparatoria “Rafael Guizar y Valencia”.Actualmente es madre de una niña de año cuatro meses y estudia la Licenciatura en Educación Preescolar, en la Universidad Pedagógica Nacional.
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